Comment rendre l’élève hacker de son apprentissage ?

Présentation et objectifs
Demain, l'école (2/2) Du bon usage du cerveau
Que fait notre cerveau quand il ne fait rien ?
Comment apprendre mieux ,plus efficacement
A vous de jouer !
Bilan du module

Module
Docs complémentaires 2

Comment rendre l’élève hacker de son apprentissage ?

Durée estimée 30 minutes

Objectifs du module

Grâce aux progrès de l’imagerie médicale, on évoque la plasticité cérébrale .

On assiste à une nouvelle éclosion de dispositifs: comment mieux apprendre grâce aux progrès des neurosciences.

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Fichiers et liens

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